課

先同心再齊力
說一個吸引人的故事>>>品牌故事

why >how>what  嚴格恪守

保持講話的速度，注重文法，背好單字，練習發音，計時

在群組的情況下，非正式群組其實影響的更多
很多影響都發生在非正式的群組，私下的閒聊八卦會影響到（同心齊力）
如果誰能夠掌控夠多的議論能力，誰就可以得到更多的力量
如果那個人不是領導人的話這樣會造成大問題（一山不容二虎）
這樣會造成權力的轉移領導人的更動（即使非正式

群組發展的四個步驟
forming組合
storming風暴（衝突
norming暫時的平靜（有可能回到風暴
performing平靜

如果沒辦法對別人苛刻至少對自己苛刻
然後對別人公平以對（不鄉愿

week 10 or 11 presentation

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找一些意向圖做為背景（儲存網址
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reflective journal

穩定性
週期性
每天做的事情
來了解顧客行為

今天第一次打開牛奶喝，發現是泡的，很有可能之後還是會親自去超市買而不是線上購買
蛋的話，最近開始做蛋糕所以用量意外的大，十個包裝的兩三天就用完了，不過三十個又太多，如果有中間的包裝會更好

土司的話，會想要挑有添加牛奶的，因為直覺印象會覺得比較軟，如果沒有的話第二選項是soft因為咬了牙齒會很痛
還不會認品牌只能用關鍵字來判斷
sometime it just turn out the same


looking pattern
專注於超市顧客行為理論

maslow's hierarchy of human needs 1943 人類基礎五需要金字塔
kolb:experiential learning
Gibbs reflective cycle

dissociative  john berger
有時候你看到別人有了的東西你會不想要有跟他一樣的

如果你要用特定物品來fit in group 你是用來identity
而你不購買一些特定物品是因為你不想被分類到那區

 Our feelings has a strong influence on how we actually feel

遇見重大壓力，可考慮「HIGH起來」，興奮起來，刺激起來，將情緒拉上去。

這時候，你會多了「8%」的能力，如虎添翼，幫你解決人生中任何的難關。

「或許我不同意他們的做法，但我卻不能否認他們方法的『結果』。」(While I may have disagreed with his methods, I can’t argue with the results)。

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當父母「賞罰分明」，如作者所說，到了耶誕節、生日，他的父母沒有一次不給他一個溫暖的驚喜，遠遠超過他小小的期望。而他長大以後也發現，他很快就發現，他的父母嚴格管教，絕不是因為認為他很爛、他很遜，而是認為「在鼓勵之後，他還可以做更多」（he believed I could accomplish great things with an extra bit of motivation）。

也就是說，這位華裔的父母，雖然是「虎媽」，但他們一直讓自己的孩子認為他們絕非「犬子」，而是「虎子」。

他們讓自己的孩子深信，父母已經洞察自己孩子的實力，絕對是「虎子」級。因為這樣，孩子在嚴格的管教下，同時建立了無比的信心，認為只要「努力」就一定有成就。

這樣的信念，不成虎子，也難！

社會競爭愈益劇烈，給孩子一個好的未來，無論當不當「虎媽」，都要給孩子一個「虎子」的格局，或許這是虎媽三周年、幾千則評論之後終於教我們的一件事。

why 尋求心中的平靜，被生活的忙碌塞滿滿

how停下來，休息一下

what lim tea 我們給你一個休息的地方

口號不要超過十二個字，押韻好念好記好背所所